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lunes, 29 de noviembre de 2010

¡Más de 80.000 visitas del blog de la Fundación Nins!



Desde que hace poco más de un año pusimos en marcha el blog de la Fundación Nins, el número de visitas, a fecha de hoy, ya ha sobrepasado las 80.000, (en concreto 82.100 visitas) en poco más de 12 meses.


Queremos daros las gracias a todos los que nos váis siguiendo por Facebook, Twitter o directamente en nuestro blog en el que tratamos diversos temas del mundo de la infancia como personajes infantiles, noticias sobre la infancia, películas y libros indicados para padres e hijos así como noticias y novedades de la Fundación.

viernes, 22 de octubre de 2010

La capacidad de asombro en el niño


Hoy os mostramos la ponencia que presentó ayer, jueves 21 de octubre, la colaboradora de la Fundación Nins, Catherine l'Ecuyer, en el 14 fórum de FEDAIA que se está celebrando en el Caixa Fòrum de Barcelona.


Se habla del asombro en el 14º congreso de la Federación de Entidades de Atención y Educación a la Infancia y Adolescencia, (FEDAIA)



Antecedentes

Hoy en día, constatamos que cada vez, son más los niños dispersos, híper activos con dificultad para crear vínculos, para reconocer la autoridad, para gestionar su afectividad, con actitudes a veces violentas, desagradecidos, y que encuentren su fuente de motivación principalmente en la estimulación externa.
A menudo, encontramos la causa de estos problemas en todo tipo de trastornos psicológicos. Sabemos que España es el tercer país del mundo en prescripción de psicofármacos a menores. También sabemos que en los 4 últimos años, se han duplicado los trastornos mentales en la infancia en Cataluña. Si bien es cierto que en muchos casos los hay, creemos que algunos de estos síntomas se pueden explicar por una falta de respeto para uno de los mecanismos naturales del niño: el asombro.


¿Qué es el asombro?


El asombro del niño es el motor interno que de forma natural le lleva a descubrir el mundo que le rodea, a motivarse por sí mismo. Las cosas pequeñas mueven al niño a aprender, satisfacer su curiosidad, ser autónomo en entender los mecanismos naturales de los objetos que le rodean, a través de su experiencia con el cotidiano. Tan solo tenemos que acompañar al niño, creando este entorno favorable al descubrimiento. No hace falta que nos sustituimos al niño en el proceso de aprendizaje, el asombro ya se encarga de este proceso.
Hoy en día, el ritmo frenético que lleva el niño no le deja tiempo para asombrarse. La sobre estimulación externa (ciertos métodos educativos, algunas nuevas tecnologías), sustituye al asombro y sofoca la capacidad de creatividad y de motivación propia del niño. También satura los sentidos e impide que el niño perciba estimulo menos ruidosos. Al final, el niño no presta atención a los estímulos menos ruidosos, aunque sean importantes, se apalanca, se aburre y busca sensaciones nuevas para satisfacer su adicción al ruido y a la sobre estimulación.

Buena práctica


Desde hace unos meses, la Fundación Nins está llevando una campaña de concienciación de la importancia del asombro en el niño. Concretamente, la concienciación se realiza a través de la recogida de firmas de su manifiesto: “Soy un niño"


1) quiero ser inocente


2) quiero entretenerme y jugar como un niño


3) quiero que me hables con cuidado


4) quiero que me dejes imaginar


5) quiero sorprenderme con la realidad


6) quiero que me protejas de lo que me confunde


7) quiero tener referentes positivos en mi familia


8) quiero sentirme querido sin meritos ni condiciones


9) quiero que me dejes crecer como un niño


10) quiero hacerme mayor y no olvidar que soy un niño


Me gustaría comentar brevemente los puntos 1, 2 y 4 del manifiesto.


“Quiero ser inocente”: Hay un afán inexplicable por quemar las etapas. Hemos echado al niño del jardín de la infancia. Le hemos convertido antes de tiempo en un pequeño adulto. (hemos perdido el cuidado en nuestras conductas y conversaciones en su presencia, le hemos dejado ver lo que no debe, le hemos quitado el miedo por lo espantoso, el disgusto por lo violento) la catedrática Petra María Pérez habla del fenómeno de la “reducción de la infancia”. El Dr. Castells, psiquiatra y neurólogo infantil, dice: “Hemos matado al niño”


-“Quiero entretenerme y jugar como un niño”: la catedrática Petra María Pérez también opina que los niños que no juegan lo suficiente, tienen carencias emocionales y sociales básicas. Deberíamos volver a ver el juego como algo natural y necesario en el desarrollo del niño. ¿Por qué lo hemos perdido de vista? Entre otras cosas, porque como sociedad, ya desde los 2 años de edad, nos dedicamos a convertirles en pequeños genios (lo que importa es: que lean, que escriben, que toquen el chelo, que hablen chino, que hagan ballet, etc.). Les ocupamos en actividades estructuradas que les llenan la agenda y la cabeza, cuando el niño, lo que necesita descubrir por si solo, sin prisas.


-“Quiero que me dejes imaginar” hoy en día, los niños tienen poco espacio de silencio para poder pensar por si mismo. Hemos sustituido su imaginación por varias pantallas –el móvil, la pantalla digital, el ordenador, la play, la televisión, etc- a lo mejor damos la sensación de haber mejorado la educación con tanta pantalla, pero creo que hay que volver a plantearnos si este es el caso.
Un filosofo decía: “hay 2 maneras de adquirir conocimientos: (1) por invención o descubrimiento y (2) por disciplina y aprendizaje. La primera es el modo más “elevado” y la otra viene en segundo lugar.” el orden secuencial no es irrelevante.


No es preciso motivar al niño “a priori”, presentándole con cosas extraordinarias y espectaculares, sustituyendo su imaginación para moverle a actuar de forma determinada. Al tener el niño pasivamente colocado delante de tantas pantallas, no fomentamos la creatividad. Tampoco la fomentamos con tanta presión por aprender tantas cosas, de forma tan prematura. En Finlandia, la gran mayoría de los niños se escolarizan con 6 años, y sabemos que este país está a la cabeza del ranking en el último informe Pisa.


Resultados de la buena práctica
En pocos meses, sin hacer ningún evento mediático al respecto, hemos recogido unas 500 firmas. Todavía es poco, queremos recoger más.


Reto de futuro
Como reto del futuro, la Fundación Nins quisiera poner en marcha más acciones concretas para sensibilizar a los padres y a las escuelas de la importancia del mecanismo natural del asombro del niño: a través, entre otras cosas, del respeto por sus ritmos y del desarrollo de su sensibilidad.


¿Por qué es tan difícil respetar el asombro del niño hoy en día?


El asombro del niño no suele gustar al adulto por que
1) no hay tiempo y

2) no es útil: los dos grandes argumentos del siglo XXI. Como consecuencia de la périda de su capacidad natural de asombro, la naturaleza protesta de la forma que tan bien explica Maria Montessori:
“Cuando el niño reacciona aislándose, ignorando a sus padres, se apalanca, se desanima, es caprichoso, o enseña cualquier otro tipo de comportamiento inesperado por parte del padre, pocas veces el adulto llega a la conclusión que este comportamiento es un grito, una protesta de la naturaleza, al padre que ha impuesto al niño algo que va en contra de su dignidad, o le ha privado de algo imprescindible para su desarrollo.”
Cuando el educador percibe esta protesta del niño, ¿qué hace? Intensifica la disciplina, cosa que, hemos visto, viene en segundo lugar, no en primero (primero, la invención y el descubrimiento, y luego la disciplina y el aprendizaje). La solución se encuentra en dar marcha atrás a los muchos paradigmas que nos han guiado en la educación infantil: convertir el niño a nuestra medida, un adulto pequeño y manejable.



Conclusión


Quitar el asombro a un niño es robarle la infancia, pero también la posibilidad de ser todo lo que podría ser como adolescente y como adulto. Un niño a quién hemos quitado la capacidad de asombro tiene todos los números para convertirse en un adolescente y luego un adulto desagradecido, autosuficiente, ensimismado, cínico, desconfiado, ciego delante de la belleza del mundo porque lo reduce todo a aquello que puede entender, empeñado en buscar sensaciones nuevas porque esta acostumbrado a tener los sentidos saturados, incapaz de escuchar, de sentir empatía queriéndolo todo sin dar nada en cambio porque cree que todo le es debido, etc.
Un niño así es y será, como decía la famosa canción de pink floyd “otro ladrillo en la pared”. Una sociedad que se construye sobre estas bases, no es sostenible.
En cambio, (y acabo con esto) cuando el niño cuyo asombro hemos dejado florecer llegue a la adolescencia, si además le hemos creado un entorno basado en un proyecto que dé sentido a su vida, tiene todos los números para ser:

-un ciudadano volcado en los demás porque tiene la sensibilidad para percibir sus necesidades
-será paciente porque esta acostumbrado a esperar antes de tener.

-será creativo porque no le habrán saturado los sentidos.

-actuará solo sin que le tengamos que incentivar porque no encuentra su fuente de motivación en los demás.

-será agradecido porque no considera que todo le es debido.

-será asombrado delante de la belleza del mundo.


Ahora interpelo a vuestra capacidad de asombro: imaginaros, por un instante, a una sociedad formada por personas con estas características…






viernes, 15 de octubre de 2010

La Fundación Nins participará en el 14 Fórum de FEDAIA

El próximo jueves, 21 de octubre, la Fundación Nins participará en el 14 Fórum que lleva por título este año: "La inclusión social de los niños: adolescentes, jóvenes y familia, claves del progreso", y que organiza FEDAIA, (Federación de Entidades de Atención a la Infancia y la Adolescencia).

En este Fórum, que tendrá lugar en el Caixa Fòrum de Barcelona, Catherine L'Ecuyer será la persona que representa a nuestra fundación con su ponencia titulada "La Capacidad de asombro del niño". L'Ecuyer es de origen canadiense y madre de familia, máster del IESE y actualmente es profesora de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universitat Internacional de Catalunya.

martes, 7 de septiembre de 2010

Mensaje para todos los blogs premiados por la Fundación Nins


Desde la Fundación Nins queremos premiar con el CD recopilatorio del Grupo Nins "30 años, 20 éxitos" todos los blogs premiados desde el pasado mes de septiembre de 2009.


Rogamos que todos los bloggers y bloggeras premiados nos envien a fundacion@nins.org una dirección de correo postal para poder enviar el CD.


Agradecidos por vuestra atención,


Equipo Directivo de la Fundación Nins.

lunes, 6 de septiembre de 2010

INFANTIL EN EL SEDOFEITO, blog premiado del mes de septiembre


La Fundación Nins ha otorgado el premio al mejor blog de temática infantil del mes de septiembre a:
INFANTIL EN EL SEDOFEITO, de la bloggera Encarni. (Chiclana, Cádiz)


Los Méritos que ha considerado la Fundación han sido:
La manera absolutamente precisa, las experiencias de una maestra de infantil en un colegio público de Chiclana (Cádiz), siendo un testimonio muy valioso para otros maestros.

Leyendo detenidamente cada rincón del blog, podemos ver una dedicación vocacional y extraordinaria, con un trabajo valiosísimo hecho con mucha profesionalidad y mucho amor.



¡FELICIDADES!


Enlace del blog premiado:
http://infantilenelsedofeito.blogspot.com/

La ganadora recibirá por correo un CD recopilatorio del Grupo Nins "30 años, 20 éxitos"

lunes, 2 de agosto de 2010

Hablamos con Ana Cumellas Marsá, antigua componente del Grupo Nins y miembro del Comité Asesor de la Fundación Nins

Ana con su hijo Santi hace tan solo unos días

Ana Cumellas formó del Grupo Nins de 1983 a 1985. Después de 2 años trabajando en un despacho de decoración y 10 años de comercial vendiendo moda, es ama de casa, esposa y madre de cuatro hijos.


-Ana ¿Cómo llegaste a ser miembro del Grupo Nins?

Yo era “fan” del grupo Nins...Tanto que me sabía todas las canciones y bailes. En mi colegio estudiaba Mónica Torrens y ella me introdujo en el grupo.

-De Marta Minguella, fundadora del grupo, ¿qué aprendiste de ella, tanto a nivel musical como humano?
Con ella nos sentíamos libres, felices, importantes… Ella tenía esa ingenuidad natural que solo se tiéne en la niñez y ella era adulta. Nos enseñó a disfrutar, a reir, a bailar, cantar, compartir etc…. No pararía..

-¿Qué suponía para tí formar parte de los Nins? ¿Cómo era un día normal en el estudio de grabación?
Era la ilusión de mi vida, era conseguir un imposible, ser miembro del Grupo Nins era un auténtico honor.
Los viernes nos reuníamos en el estudio para ensayar, merendábamos, jugábamos… era el mejor día de la semanana. Éramos una buena pandilla y Marta era una más.

-En los festivales infantiles donde concursabais, ¿existía rivalidad con otros grupos o era todo lo contario?
Cierta rivalidad podía existir pero en el fondo nosotros también eramos fans de ellos… Enrique y Ana, Parchís, etc..

-Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes con cariño en el estudio de grabación o en alguna actuación en TV.
Recuerdo que en TVE que nos hicieron una entrevista y justo a mi me preguntaron como me iba el cole, yo que era la única del grupo que sacaba malas notas. Pasé mucha vergüenza.
-Como miembro del Comité Asesor de la Fundación Nins, ¿qué puntos crees que debe trabajar más la Fundación, para crecer y ser una entidad de referencia en la música infantil?
Como en todo…dedicación, tiempo, trabajo..

-¿Qué diferencias crees que existen entre los niños de ahora y los de hace, por ejemplo, 30 años?
Los niños, ahora viven en la era de la informacion, saben todo.. Nosotros éramos mucho más ingenuos.

-Los padres de hoy, ¿también han cambiado? ¿Qué ha cambiado en la manera de educar?
Quiza hemos pecado de un exceso de confianza con nuestros hijos, les das la mano y ellos te cojen el brazo.

-Como madre de familia, nos gustaría que nos comentaras algún consejo a los padres de hoy sobre cómo tratar a sus hijos.
Siempre con respeto y algo esencial disfrutando de nuestros hijos.

-Ya has firmado el manifiesto de la Fundación Nins, “Soy un Niño”. ¿Por qué crees que la gente debería firmarlo?
Porque queremos lo mejor para ellos. ¡¡Hay que protegerlos!!

Ana, ¡muchas gracias por tiempo!

viernes, 23 de julio de 2010

"Edcuadoras, eduquemos con amor" blog premiado de julio y agosto

La Fundación Nins ha otorgado el premio al mejor blog de temática infantil de los meses de julio y agosto de 2010 a:

EDUCADORAS EDUQUEMOS CON AMOR, de la blogger chilena Paula.

Los Méritos que ha considerado la Fundación han sido:
Blog con grandes contenidos para maestros que reivindica la importante labor de educar siempre con amor. Destaca también el enorme potencial de aprendizaje que tienen los niños/as.


La ganadora recibirá por correo un CD recopilatorio del Grupo Nins "30 años, 20 éxitos"


¡FELICIDADES!


Enlace del blog premiado:

lunes, 5 de julio de 2010

Hablamos de la relación entre padres e hijos en Radio Intereconomía Catalunya



Hoy os mostramos una entrevista que tuvo lugar el pasado mes de abril, en que el periodista Juan Carlos Domènech del programa "Intradia" de Radio Intereconomía Catalunya entrevista a Ángeles Montuenga, presidenta de la Fundación Nins.
En esta entrevista, emitida el pasado 23 de abril, la presidenta de la Fundación habla de la comunicación entre padres e hijos.

En el siguiente enlace, podéis escuchar la entrevista:


http://www.ivoox.com/angelita-montuenga-radio-intereconomia-audios-mp3_rf_319582_1.html

jueves, 1 de julio de 2010

La Fundación Nins presente en el festival de comunicación infantil "El Chupete"



Hoy jueves, 1 de julio y mañana viernes día 2, la Fundación Nins está participando en el festival de comunicación infantil "El Chupete" que está teniendo lugar en Valencia.

Gonzalo Abadía está siendo el encargado de representar a la Fundación Nins estableciendo contacto con otras entidades que participan en este encuentro además de participar en diferentes simposios del festival.




Más información en:

miércoles, 23 de junio de 2010

Hablamos con María Batlle Mercadé, antigua componente del Grupo Nins

"En el estudio de Marta disfrutábamos ensayando y, según como, "creando" música"



En esta fotografía, María actualmente.



En la foto inferior, de izquierda a derecha: Ana Batlle Coderch, María Batlle, Luisa Batlle Coderch, Marta Minguella, Oriol Batlle Coderch, Víctor Gómez y Marc Oller.






















María Batlle Mercadé es licenciada en Derecho y formó parte de la última generación del Grupo Nins desde 1998 hasta 2003.

-¿Cómo llegaste a ser miembro del Grupo Nins?
Todo empezó yendo a clases de música al estudio de Marta Minguella, mis primas (Teresa, Ana y Luisa), llegaron un poco antes que yo y, viendo lo bien que se lo pasaban, les dije a mis padres que yo también quería ir a cantar con Marta. La verdad es que no recuerdo el momento exacto en el que pasé a formar parte de los Nins, supongo que día tras día, y después de muchas horas de ensayo, salieron concursos y actuaciones en que los Nins iban a seguir actuando como tales.

-De Marta Minguella, fundadora del grupo, ¿qué aprendiste de ella, tanto a nivel musical como humano?
A nivel musical, despertó en mí la pasión por la música, a Marta le debo el haber empezado clases de piano y, hace ahora seis años, clases de canto lírico. Siempre me ha sorprendido la extraordinaria facilidad que tenía para conseguir que, con no mucho tiempo, hasta aquél que desafinaba llegara a hacer un gran papel. El recuerdo que me llevé siempre del estudio es que disfrutábamos interpretando y, según como, “creando” música.
A nivel humano, me enseñó a vivir el día a día no esperando que la vida nos sonría, sino sonriendo a la vida, a tomarme las cosas con filosofía. Aprendí que la mejor manera de mejorar y ser feliz, no es que esperar todo salga perfecto sino poner el mayor empeño y alegría en aquello en lo que queremos y creemos.

-¿Qué suponía para ti formar parte de los Nins? ¿Cómo era un día normal en el estudio de grabación?
El día que íbamos con Marta a cantar era el más divertido de la semana. Nos lo pasábamos en grande cuando íbamos a los concursos o a grabar algún disco, siempre pasaban cosas divertidas y hacíamos grandes merendolas. Habíamos llegado a estar muchas horas ensayando y grabando, pero se nos pasaban rápidas ya que Marta siempre tenía atenciones con nosotros para que nos riéramos y que, aquello que visto objetivamente podría parecer duro, fuera para nosotros un día genial.

-En los festivales infantiles donde concursabais, ¿existía rivalidad con otros grupos o era todo lo contario?
Creo que nunca tuvimos la sensación de tener rivales. Aún siendo conscientes de que estábamos en un concurso, nuestro principal objetivo no era ganar, sino pasarlo bien y actuar lo mejor que sabíamos. Recuerdo que con los demás grupos hablábamos como si fuéramos amigos de toda la vida, nos animábamos y aplaudíamos unos a otros alegrándonos por aquellos que lo estaban haciendo bien y esperando que los que no lo hacían tan bien salieran airosos de la actuación.

-Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes con cariño en el estudio de grabación o en alguna actuación en TV.
...Soy un desastre para las anécdotas, no recuerdo ni las del cole, tendría que preguntar a mis primas o a Marta. Si quieres incluir ésta tendré que llamarles para que me ayuden…

-¿Qué diferencias crees que existen entre los niños de ahora y los de hace, por ejemplo, 30 años?
No creo que la diferencia esté tanto en los niños como en el entorno. Los inputs que reciben tanto de la sociedad misma, como de los medios o los padres, les hacen actuar, naturalmente, adaptándose a lo que les rodea. A veces parece que se busque que el niño no sea niño, sino que tenga actitudes adultas que no le corresponden a su edad y que suponen una descompensación del ritmo natural de crecimiento y madurez. Creo que todos y cada uno de nosotros, en la medida en que nuestras acciones repercutan en lo que ellos ven y oyen, deberíamos ser más responsables a la hora de procurar que los niños de hoy suban de la misma manera que lo han hecho siempre.

-Los padres de hoy, ¿también han cambiado? ¿Qué ha cambiado en la manera de educar?
Los padres de hoy siguen siendo padres y entiendo que quieren lo mejor para sus hijos. Sin embargo, creo que actualmente el problema está en el modo de educarlos. No se trata de ser permisivos, ni de ser amigo del hijo, sino de saber cómo y en qué momento corresponde felicitarlo, hacer broma o castigarlo. Parece que hayamos perdido de vista que el referente de los niños son los adultos y que las actitudes las toman de ellos. Si los padres no establecen un orden mínimo dentro, lógicamente, del cariño hacia el niño, ¿cómo van a discernir de qué es lo que les hará ser mejores o peores en el futuro? En definitiva, creo que en la sociedad de hoy deberíamos replantearnos la manera de educar a los hijos, procurando enseñarles aquello que corresponde a cada etapa de su crecimiento.

-Ya has firmado el manifiesto de la Fundación Nins, “Soy un Niño”. ¿Por qué crees que la gente debería firmarlo?
Creo que la gente debería firmarlo para manifestar que somos muchos los que deseamos que los niños sigan siendo niños y, sobre esa base, poner los medios para alcanzar ese objetivo, ya sea desde el propio hogar de cada uno como a nivel de la sociedad en general.


Muchas gracias María, ¡por tu tiempo y atención!

lunes, 14 de junio de 2010

Nuestra Directora Creativa, Marta Minguella, hoy lunes en Canal 33

Hoy lunes 14 de junio, nuestra Directora de Creativa de Proyectos y fundadora del Grupo de música infantil Nins, Dña Marta Minguella Deu, será entrevistada por el periodista de TV3 Jaume Barberà en el programa "Singulars" del Canal 33 a partir de las 22.35 h.

Marta Minguella es Doctora en psicopedagogía musical por la Universidad de Sevilla. Además de realizar la carrera musical de piano, guitarra, acordeón, armonía, es licenciada en Pedagogía musical. Tiene una amplia y reconocida experiencia nacional e internacional en la educación musical infantil.

jueves, 10 de junio de 2010

Hablamos con Laura Dursi, antigua componente del Grupo Nins



En la foto de arriba, Laura, (la 1ª empezando por la derecha), en su etapa Nin, y en la foto de abajo en la actualidad.


“Con cariño, paciencia y tolerancia se logra mucho más que con exigencias y normas estrictas”
Laura Dursi es de origen argentino y formó parte del Grupo Nins a finales de la década de los 80. Está casada y tiene una niña de 7 años: Valentina. En la actualidad reside en Torrelodones, (Madrid) y ha creado su propia empresa de pasteles por encargo y por las fotos que cuelga sobre sus pasteles y repostería artesanal en su blog, el tema promete: http://www.bynona.blogspot.com/ : Diseño y decoración de pasteles, galletas y dulces.


¿Cómo llegaste a ser miembro del Grupo Nins?
La verdad, no se si es por que han pasado muuuuchos años ya, o por la manera tan especial que tenía, y seguro sigue teniendo Marta de hacer que todo pareciera un juego, pero no recuerdo exactamente como llegué a formar parte del grupo Nins. Fue a través del colegio Teresianas de Ganduxer de Barcelona. Para mi, los recuerdos de la coral de Teresianas, donde éramos un montón de niñas alborotando jugando y cantando...los de las actuaciones y también los del musical "Con una peseta".... los de las tardes de los viernes en que íbamos con Anna, Ariadna, Gloria y Reyes al estudio de Marta, (con las super-merendolas incluidas) son como un todo, algunas veces éramos cinco, otras... no se, treinta... , a veces estaban los mayores del musical también...unas veces éramos los Nins, otras la coral, a veces el musical...según lo que tocara...o así lo recuerdo yo.
-De Marta Minguella, fundadora del grupo, ¿qué aprendiste de ella, tanto a nivel musical como humano?
Hace unos días, viendo por You Tube una entrevista que le hacían a Marta, en la que contaba algunas cosas de su vida, me di cuenta de cuán poco sabía de Marta Minguella, fue extraño, porque mi sensación, es de conocerla bien, de toda la vida, aunque me fui de España a los 11 años y ya no había tenido noticias hasta hace poco (que retomamos el contacto gracias a Facebook), en cuanto supe de ella, para mí fue como si no hubiera pasado el tiempo. Pensando un poco más en el asunto, me doy cuenta de que en realidad, se todo lo que me hace falta saber sobre Marta, es lo que puede ver una niña de 11 años , lo que ella transmite, que es su esencia y que nadie mejor que un niño puede apreciar, es una persona especial, diferente.
De ella he aprendido que cada uno tiene algo especial que darle al mundo, también he aprendido que con cariño, paciencia y tolerancia se logra mucho mas que con exigencias y normas estrictas, que quizás no funcionen bien para todos. Aunque un grado de orden y disciplina sea necesario siempre para sacarnos el máximo partido.
-¿Qué suponía para tí formar parte de los Nins? ¿Cómo era un día normal en el estudio de grabación?
Para mi, fue una etapa inolvidable, llena de emociones y experiencias hermosas, formar parte de algo tan bonito y especial fue muy enriquecedor.
Los días en el estudio de Marta eran una fiesta, el viernes era el mejor día de la semana, hacíamos unas merendolas geniales, nos reíamos mucho con las anécdotas que Marta nos contaba y entre risas ensayábamos...
-En los festivales infantiles donde concursabais, ¿existía rivalidad con otros grupos o era todo lo contario?
No recuerdo la sensación de competir con nadie, solo íbamos a cantar y bailar, con los nervios previos y las ganas de que todo saliera bien, creo que teníamos suficiente.
Nunca tuvimos problemas con los demás niños, siempre había muy buen ambiente entre todos.
-Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes con cariño en el estudio de grabación o en alguna actuación en TV.
Creo que fue unas navidades, Marta nos había preparado en el estudio un montón de regalitos, cuando llegamos nos encontramos todas las cosas ordenaditas sobre unas sillas como las de los directores de cine con el nombre de cada una de nosotras impreso en ellas...
Tengo muchísimos recuerdos lindos de esa época, pero la mayoría son un poco difusos para contarlos por escrito, me hace falta un reencuentro con Marta y las chicas, que espero que se pueda dar pronto, para ordenar la memoria.
-¿Qué diferencias crees que existen entre los niños de ahora y los de hace, por ejemplo, 30 años?
No sabría decirlo, la verdad, creo que las diferencias se encuentran más en la sociedad en la que vivimos ahora, que en los niños. Estos no hacen más que adaptarse a aquello que los rodea. Me parece que todo avanza demasiado rápido y por ende, parece que ellos también crecen más rápido de lo que lo hicimos nosotros.
Creo que tienen demasiada información que procesar y poco tiempo para hacerlo, que se les exige demasiado...pero bueno, esa es mi impresión, nada más...
-Los padres de hoy, ¿también han cambiado? ¿Qué ha cambiado en la manera de educar?
Supongo que si, todo cambia constantemente ¿no?...por lo mismo que decía antes, el mundo va muy rápido, parece que todos corremos detrás de algo todo el tiempo, que siempre se hace tarde, y al final, ese tiempo se lo terminamos robando a los niños, pensando que ya habrá otro momento más adelante... . Supongo que después intentamos compensarlos por ello y quizás no siempe de la forma más adecuada...pero también hay cambios positivos creo yo, poco a poco se va prestando más atención a la parte emocional de los niños y se les respeta más en general...hay más dialogo y la educación se va haciendo más "democrática" por decirlo de alguna manera
-Como madre de familia, nos gustaría que nos comentaras algún consejo a los padres de hoy sobre cómo tratar a sus hijos.
Creo que a los niños ¡hay que quererlos mucho!
Quererlos mucho, para mi, significa, no solo respetar lo que ellos son, sino ayudarlos a desarrollarse en toda su capacidad, sin interferir con nuestras expectativas. Ayudarlos a conocerse para que sepan elegir el mejor camino, aunque no sea el que nosotros hubiéramos pensado. Creo que son sabios....y si nosotros los respetamos, ellos nos respetan y respetan al mundo que los rodea..
Hay que darles muchos besos, decirles muchos te quiero, y eres maravilloso, para que sepan que siempre estaremos ahí, pase lo que pase. Que se sientan seguros para experimentar y descubrir por su cuenta...creo que los límites se van estableciendo solos si se logra actuar de esta manera la mayor cantidad del tiempo (todos somos humanos...pero esto ellos también lo entienden....). Y bueno, no es que sea un consejo, porque no me siento capacitada para darlos, es simplemente lo que yo creo e intento hacer por mi hija. Aunque no siempre sale todo tan bonito, se pueden ir haciendo ajustes sobre la marcha, ir aprendiendo... los hijos al final, son los que más nos hacen replantearnos las cosas y crecer.

-Ya has firmado el manifiesto de la Fundación Nins, “Soy un Niño”. ¿Por qué crees que la gente debería firmarlo?
Porque hace falta que nos recordemos entre todos, cosas que por obvias y sencillas, a veces damos por hechas, cuando en realidad olvidamos velar por su cumplimiento...Cuantas más veces se repita un mensaje y más gente tenga acceso a el, más posibilidades de que seamos conscientes de su importancia y hagamos algo al respecto.

Muchas gracias Laura por tu atención.

lunes, 7 de junio de 2010

EL FESTIVAL DE COMUNICACIÓN INFANTIL "EL CHUPETE"


Hoy os hablamos del festival de comunicación infantil El Chupete, que se celebra cada mes de julio en Valencia y en la cual, nuestra Fundación participa activamente en ella desde su creación hace 6 años. Este año, el festival tendrá lugar los días 1 y 2 de julio en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia.

¿Qué es el Chupete?

El Chupete es el Primer Festival Internacional de Comunicación Infantil. Es un Festival independiente que tiene como finalidad premiar cada año los mejores trabajos creativos con valores, dirigidos al público infantil.
Este Festival busca dar un reconocimiento profesional para todos aquellos anunciantes, agencias de publicidad y productoras, que invierten gran parte de su esfuerzo en este tipo de comunicación. Premiar la comunicación responsable. El Chupete es un Festival respaldado por las asociaciones más importantes del sector, que pretende concienciar a anunciantes, agencias y medios que se dirigen al público infantil, de la gran importancia de dicha comunicación y de la responsabilidad que conlleva.

En su sexta edición sigue contando con la participación del mercado iberoamericano, puesto que es un mercado emergente que tiene un potencial de influencia en el sector infantil y un alto grado de responsabilidad.


Objetivos
El Chupete nace con un marcado objetivo social ante la preocupación por la comunicación dirigida a los más pequeños. Este Festival tiene como objetivo concienciar al sector de la importancia de los mensajes, premiando la comunicación creativa y responsable. Llega como un Festival que, además de premiar las mejores ideas creativas, supone una referencia de las últimas tendencias en el campo del marketing y de la comunicación infantil. Un punto de reflexión social y económica que promueve a las partes implicadas en este sector.

Los objetivos de El Chupete son:

-Concienciar a los anunciantes de productos infantiles de la importancia de este tipo de comunicación y apostar por campañas creativas que además transmitan valores.

-Motivar a las agencias para mejorar su creatividad e ingenio en la publicidad infantil.

-Premiar el esfuerzo de los profesionales, dada la dificultad de este tipo de comunicación y de verse reconocidos en otros festivales.

-Por último, crear un Festival que dignifique la publicidad y comunicación infantil velando por los derechos del niño y demostrando que existen criterios de calidad y campañas que los cumplen.






Más información:


viernes, 4 de junio de 2010

¡Vente al 2º Concierto a beneficio de Streets of India!


La Fundación Nins organiza junto con la ONG Streets of India, un concierto benéfico el próximo martes, 8 de junio en la Sala Apolo 2 de Barcelona a partir de las 20 h.

El concierto, que lleva por nombre MÚSICA Y CORAZÓN, tiene como objetivo recaudar fondos para todos los proyectos que STREETS OF INDIA está llevando a cabo y contará con las actuaciones musicales de los grupos:

LOW LINES.

CLUB MASALA.

BOLLYWOOD DANCE y AMANDA.

Precio:
10 € o (15 € con consumición). Habrá cena, música y baile en vivo.

Reserva tu entrada en eventos@locosdelacolina.com y lo abonas en la misma taquilla a las 20.00h o por transferencia a STREETS OF INDIA, 2100-0541-88-0200301725 La Caixa con el concepto siguiente:
Nombre, apellido Apolo 2.

DATOS a recordar

Fecha: Martes. 8 de junio.

Lugar: Sala Apolo 2. Nou de la Rambla, 111. Barcelona.

Hora: 20 h.

Más información:

lunes, 31 de mayo de 2010

Nuestro Patrono de Honor, Paulino Castells, hoy en la Contra de La Vanguardia

Enlazando con la entrada que colgamos el pasado jueves en el blog sobre la relación entre abuelos y nietos, os mostramos la entrevista realizada por Víctor Amela a Paulino Castells en la Contra del diario La Vanguardia.
El Dr. Castells forma parte del Patronato de Honor de la Fundación Nins.

Desde cuándo es abuelo?
Hace cuatro años entré en la abuelicidad.Cada vez que nace un bebé, nace un abuelo. ¡Te hacen abuelo!

¿Te hacen viejo?
¡Al contrario! Te rejuvenecen. Es una inyección de vitalidad: te alarga la vida. Te ponen al nieto en los brazos y te sube alguna lágrima: "Tú y yo haremos cosas juntos", sientes. El nieto llega con un halo de complicidad.

Le veo entusiasmado.
¡No hay título mayor que ser declarado "abuelo"! Es un regalo. Como dice Mary H. Waldrip, "los nietos son la recompensa de Dios por haber llegado a viejos".

Pues España es un país muy longevo.
Sí, con Japón, ¡pero aquí hay pocos nietos para tanto anciano!: la natalidad es baja.

¿Qué consejo da al abuelo debutante?
Al anciano solemos concebirlo como sujeto de atención, pero yo le digo al abuelo: "¡Tú puedes dar mucho! Dedícate a dar".

¿Cuál debe ser el papel del abuelo en la crianza del nieto?
Los abuelos son los colaboradores terrenales de los ángeles de la guarda. Y de servicio permanente, para lo que sea.

¿Debe ser educador del nieto?
Debe decirle: "Haz lo que tu padre dice". Pero puede añadir: "Aunque hay también otro modo de verlo...". Y dar su criterio. Así el nieto aprenderá a cotejar, a discurrir...
¿Qué tiene el abuelo que le falta al padre?
Otro sentido del tiempo: ¡tener cerca la fecha de caducidad da otra visión de todo! Cono me dijo el otro día Moisés Broggi, de 100 años: "Una ventaja de ser mayor es que no me preocupa el futuro".

¿Es mejor ser abuelo metomentodo o abuelo distante?
Todo en justa medida: el abuelo debe intervenir sólo en la medida en que se lo pidan. Si no, debe morderse la lengua.

También hay abuelos explotados por los hijos, ¿no?
El abuelo ha borrado el no de su diccionario: para sentirse activo y útil, para no sentirse marginado, ¡dice sí a lo que le piden!

¿Cómo deberíamos tratar al abuelo?
Con respeto. Por su trabajo de una vida, su experiencia, su sabiduría..., ¡todo abuelo merece respeto! Y veo demasiada falta de respeto a nuestros ancianos.

¿Es más fácil el contacto de abuelas con hijas y nietas que con varones?
Existe cierta inclinación matrifocal. Pero para ganar el cariño de los nietos, lo que deben hacer los abuelos es interactuar con ellos.

¿Qué error no debería cometer jamás un abuelo con sus nietos?
Comprar el cariño del nieto con bienes materiales. Si al entrar en casa de los nietos, le miran a las manos y buscan en sus bolsillos en vez de mirarle a los ojos, ¡mal, mal!

Eso es que los ha acostumbrado mal.
Si el nieto pregunta al abuelo: "¿Qué me traes?", que el abuelo responda: "Te traigo el mejor regalo: ¡yo mismo!".
¿Sin más?
No hay nada mejor. El abuelo debe contar historias: al nieto le encanta que el abuelo le cuente cómo era su padre cuando era niño como él. Al abuelo hay que dejarle contar todas las batallitas:¡es la memoria histórica de esa familia!

Cuando una pareja se separa, ¿qué pasa entre abuelos y nietos?
Puede suceder algo espantoso: que uno de los cónyuges impida a los padres del otro cónyuge ver a sus nietos. Me sorprende la cantidad de abuelos que me dicen, desolados: "Hace cinco años que no veo a mi nieto", o diez, o veinte años... ¡Es terrorífico!

¿Qué implicaciones psicológicas tiene?
Es una brutal amputación genealógica. Se le arrebata al nieto todo un árbol de su familia, la mitad de su origen. Es traumático, le pasará factura al chaval... ¡Y un día será él quien le pasará factura al amputador!

¡Que todos tomen nota!
La relación abuelo-nieto debería quedar a salvo de trifulcas entre los padres del nieto.

Ojalá así fuera.
El nieto puede aprender mucho de la vida a través del abuelo... ¡y también de la muerte! Un abuelo debería morir siempre en casa, dando las manos a sus nietos...

Al contrario, ocultamos la muerte.
Hoy nacemos y morimos en cama ajena. Si vive la agonía del abuelo, el nieto se vincula a su familia, a sus raíces, a la vida misma...

¿Qué enseñanza central querría transmitir usted a sus queridos nietos?
Amad. Y la capacidad de amar crece mediante el ejemplo: el padre que ama a la madre, la madre que ama al padre...

Y el abuelo que ama al nieto.
Es el amor más incondicional que existe. "El amor perfecto no llega, a veces, hasta el primer nieto", dijo alguien.

¿Qué recuerda usted de sus abuelos?
Recuerdo a mis dos abuelas. Una, Maria Tàpies de Cuixart, me llevó a la cultura: me regaló libros, me llevó al cine y al teatro... La otra, una santa mujer de su casa, me daba pan con vino y azúcar...
¿Qué abuelo célebre le gusta? Miguel Delibes, por su capacidad de expresar pensamientos tan hermosos y su amor a la naturaleza y a sus familiares.

¿Y qué hace usted para ser un abuelo tan en forma?
"Para aprender a ser joven hace falta vivir muchos años", dijo Picasso: mi edad me está enseñando. Y ya lo djjo Noel Clarasó: "Si tratas bien tu cuerpo, ¡te dura toda la vida!".

viernes, 28 de mayo de 2010

Brujita de Lux, blog premiado del mes de junio


Este mes de junio, la Fundación Nins ha otorgado el premio al mejor blog de temática infantil a la blogger, " Bruji".


Se trata de un blog divertidísimo en que Bruji da a pequeños y a mayores las ideas más simpáticas para hacernos toda suerte de objetos divertidos y creativos... Si miráis en los temas que tiene, vais a encontrar de todo: Desde como hacerse una estrella de Hollywood, hasta un Óscar con tu nombre, pasando por colgantes, llaveros, máscaras.


¡El surtido más completo jamás imaginado!

Enlace del blog premiado:

lunes, 17 de mayo de 2010

La Fundación Nins en el concierto benéfico de la Fundación Soñar Despierto












Este miércoles, 19 de mayo, la Fundación Nins estará presente en el concierto benéfico organizado por la Fundación Soñar Despierto, en la sala Luz de Gas de Barcelona, con la participación del grupo Abbey’s Beat, de la que forma parte Gonzalo Abadía, Director de Relaciones Institucionales de la Fundación Nins.
Por ello, queremos invitarte a participar de este acto cuyos fondos recaudados se destinarán al proyecto Amigos para Siempre, dedicado a la integración social de niños procedentes de familias desestructuradas y ambientes marginales.

Por sólo 10 euros (en taquillas 12€), puedes dar una oportunidad única a la infancia más desfavorecida de Cataluña, contribuyendo a que reciban el afecto, la educación en valores y la formación académica de la que se han visto privados.
Desde el año pasado nuestra Fundación mantiene una estrecha colaboración con Soñar Despierto en diferentes proyectos dirigidos a niños con riesgo de exclusión social.

Apertura puertas: 21 horas
Horario concierto: 21:45 horas

Reserva tu entrada escribiendo un mail a sd@sdespierto.es
o bien llamando al 93-252-20-02.
También puedes comprar tu entrada realizando una transferencia al numero de cuenta:
La Caixa 2100-2878-68-0200801111
Indica en “concepto”tu nombre y apellidos, y el mismo dia del concierto podrás recoger tu entrada en taquilla.

viernes, 30 de abril de 2010

Hablamos con Fina Montuenga, antigua componente del Grupo Nins













En la foto de arriba, Fina es la chica del centro vestida de rojo. En la foto de abajo, en su etapa Nins, la 1ª empezando por la derecha.

Hoy le toca el turno a Fina Montuenga, que actualmente vive en tierras vascas y es profesora en un colegio de educación primaria.

-¿Cómo llegaste a ser miembro del Grupo Nins?
Llegué de la mano de un hermano mío, que conocía a un anterior miembro Nins y le dio la posibilidad de que colaborásemos en el inicio del siguiente Grupo Nins..¡gracias a todos!

-De Marta Minguella, fundadora del grupo, ¿qué aprendiste de ella, tanto a nivel musical como humano?
De Marta aprendí TODO ,tanto a nivel musical, como humano ¡gracias Marta!

-¿Qué suponía para tí formar parte de los Nins? ¿Cómo era un día normal en el estudio de grabación?
Para mi supuso una gran ilusión y un aprender cada día a ser niña……Un día de grabación era como un juego…no había stress, ni tensiones…todo era sacar lo mejor de nosotros mismos.

-En los festivales infantiles donde concursabais, ¿existía rivalidad con otros grupos o era todo lo contario?
No, al contrario disfrutábamos con los los otros grupos, incluso nos gustaba oir como cantaban y ver como bailaban.

-Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes con cariño en el estudio de grabación o en alguna actuación en TV.
La verdad es que todo era un disfrute….y una ayuda, recuerdo cuando grabamos la canción “en mi vieja factoría” que los sonidos de los animales, no nos salían y fueron los mismos músicos quienes nos ayudaron a emitirlos.
-¿Qué diferencias crees que existen entre los niños de ahora y los de hace, por ejemplo, 30 años?
Antes los niños eran niños…y ahora no.

-La falta de autoridad del profesor en el aula, ¿es algo de ahora o de toda vida? ¿A qué es debido?
Creo que es algo de siempre,lo único que ahora está mas acentuado por falta de educación por parte de los padres y por falta de cariño y exigencia de los mismos.

- Ya has firmado el manifiesto “Soy un Niño” de la Fundación Nins, ¿porqué crees que la gente debería firmarlo?
Pues porque es valorar la vida y defender la etapa de la infancia como algo único que tiene que existir en la vida de cualquier ser humano…

jueves, 22 de abril de 2010

La Fundación Nins en Sant Jordi


Mañana viernes, 23 de abril, Diada de Sant Jordi, el Patrono de la Fundación Nins, Leopoldo Abadía, promocionará a la Fundación entregando con cada libro firmado de "La hora de los Sensatos" un folleto explicativo sobre la Fundación.
Desde las 12 hasta las 20 h, nuestro Patrono de Honor con la firma de libros en diferentes librerías de Barcelona, a su vez, dará a conocer a la Fundación.

Por otra parte, la presidenta de la Fundación, Angelita Motuenga, intervendrá a partir de las 13 h en el programa "Intradía" de Radio Intereconomía Catalunya, (98.30 FM) para hablar de la comunicación entre padres e hijos.

La Fundación Nins os desea un feliz día de Sant Jordi.

sábado, 17 de abril de 2010

Hablamos con Sergio Gazeau, antiguo componente del Grupo Nins y miembro del Comité Asesor de la Fundación Nins


"Con Marta la música fluía de una forma natural, aprender era un juego"


Esta vez le toca el turno a Sergio Gazeau, componente del Grupo Nins durante los últimos años de la década de los 80. Creativo e inquieto está especializado en el marketing por Internet.

Con 35 años es padre de dos hijos, y se define como un amante de las rutas en moto y, sobre todo, de su familia.

-¿Cómo llegaste a ser miembro del Grupo Nins?

Cuando era niño tenía unos amigos vecinos que resultaron ser los sobrinos de Mónica Torrens. Yo era un fan de los Nins desde siempre, ellos lo sabían y me propusieron ir a hacer una prueba al estudio de Marta. Por supuesto acepté encantado :)

-De Marta Minguella, fundadora del grupo, ¿qué aprendiste de ella, tanto a nivel musical como humano?

Con Marta la música fluía de forma natural, lo hacía todo muy fácil, aprender era un juego. Humanamente siempre ha transmitido un “buenrollismo” fuera de lo común, aún pasando graves dificultades. Marta es el optimismo en persona.

-¿Qué suponía para tí formar parte de los Nins? ¿Cómo era un día normal en el estudio de grabación?

Los Nins significaron una época de mi infancia inolvidable, eran lo más parecido a una segunda familia y eso te hacía sentir especial y muy afortunado. Esperaba con muchísimas ganas a que fuera viernes para ir a ensayar al estudio. Llegábamos y lo primero que hacíamos era merendar, contarnos la semana y, después, ensayábamos. Marta hacía que todo surgiera espontáneamente, como un juego.

-En los festivales infantiles donde concursabais, ¿existía rivalidad con otros grupos o era todo lo contario?
No recuerdo que los festivales a los que acudimos se plantearan como concursos, con ganadores y perdedores. En absoluto, nunca lo vimos así. Veíamos a los niños de otros grupos como nosotros, sin ningún tipo de rivalidad.

-Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes con cariño en el estudio de grabación o en alguna actuación en TV.

Recuerdo una vez, grabando un programa de Navidad. Cantábamos la canción del Tió y mi hermana Carla era la encargada de darle con el palo al tronco. El problema fue que al tronco no le dio demasiadas veces, sí en cambio a nuestras cabezas.

-Como miembro del Comité Asesor de la Fundación Nins, ¿qué puntos crees que debe trabajar más la Fundación, para crecer y ser una entidad de referencia en la música infantil?

Desde mi punto de vista, creo que La Fundación debería apostar por la creación de contenidos para niños. La experiencia de los NINS es la mejor prueba de que puede volver a hacerse con éxito.

-¿Qué diferencias crees que existen entre los niños de ahora y los de hace, por ejemplo, 30 años?

Los niños no son diferentes, lo que ha cambiado (lógicamente) es el entorno. Ahora todo va infinitamente más rápido. Eso no tiene por qué ser necesariamente malo, sino que debemos adaptar el esquema mental a la nueva realidad para seguir aprovechando al máximo el potencial humano.

-La falta de autoridad del profesor en el aula, ¿es algo de ahora o de toda vida? ¿A qué es debido?

No creo que sea un problema de autoridad y sí de respeto. La autoridad se impone y el respeto se merece. Ya no estamos en época de imposiciones, pero digamos que tanto cambio en el modelo educativo no ayuda demasiado.

-Los padres de hoy, ¿también han cambiado? ¿Qué ha cambiado en la manera de educar?

Creo que las líneas esenciales de la educación, la diferencia entre el bien y el mal, no han cambiado. Como he dicho antes, lo que ha cambiado es el entorno y creo que uno de los principales frentes será la educación en los medios, a cómo utilizarlos.

-Como padre de familia, nos gustaría que nos comentaras algún consejo a los padres de hoy sobre cómo tratar a sus hijos.


No soy nadie para dar consejos sobre educación, pero sí les diría una cosa: que disfruten cada momento que puedan junto a ellos. Cuando al acostarlos mis hijos me piden que me quede un rato haciéndoles compañía en la cama nunca les digo que no. Pienso que en un tiempo ya no me lo pedirán, y ahora toca disfrutarlo :).